| DEVELOPING NATURE'S CURRICULUM: USING VIEQUES AS A LIVING LABORATORY II | ||||
| ITINERARIO DE TALLERES 2003 | ||||
| Maestros | ||||
| TALLER | TEMA | FECHA | RECURSO | PARTICIPANTES |
| 1 | Orientación | 6-Feb-03 | Ram Lamba, Pilar Beléndez, Marta Santiago y Cecilio Lebrón | 24 |
| 2,3 | Planificación de Feria Científica | 22-Feb-03 | Marta Santiago y Cecilio Lebrón | 6 |
| 4 | Aspectos Legales de la Contaminación | 22-Mar-03 | Campamento de Justicia y Paz | 11 |
| 5 | Construcción de la balanza (no electrónica) | 28-Mar-03 | Dr. Ramón de la Cuétara | 13 |
| 6 | Información ante el País de la Situación de Vieques | 3-abril-03 | Roberto Rubin | 18 |
| 7 | Integración del teatro, la danza y las bellas artes | 4-abril-03 | Dra. Zafra Lerman | 16 |
| en la enseñanza de la ciencia | ||||
| 8 | Construcción del Conductímetro | 25-abril-03 | Ramón de la Cuétara | 9 |
| 9 | U. S. KILLEN | 14-mayo-03 | Juan Vera | 22 |
| 10 | Creando con hojas | 4-junio-03 | Marta Santiago y Cecilio Lebrón | 12 |
| 11 | Vertebrados | 5-junio-03 | Marta Santiago | 14 |
| 12 | Hidroponía | 5-junio-03 | Cecilio Lebrón | 13 |
| 13 | Excursión Planta Hidropónica | 6-junio-03 | Marta Santiago y Cecilio Lebrón | 11 |
| 14 | Utilización Equipo Bajo Costo | 6-junio-03 | Dr. Ramón de la Cuétara | |
| 15,16 | Instrumentación para medidas ambientales y muestreo | 7-junio-03 | Neftali García y Vicente Pérez | 9 |
| 17 | Contaminación de Recursos Naturales | 10-junio-03 | Jorge Colón | 14 |
| 18,19 | Los coquíes de Puerto Rico | 11-junio-03 | Rafael Joglar | 15 |
| 20 | Búsqueda de los coquíes en el oeste de Vieques | 11-junio-03 | Pilar Beléndez | 14 |
| 21 | Los microbios | 12-junio-03 | Edwin Vázquez | 12 |
| 22 | Cómo mantener nuestro cuerpo saludable | 12-junio-03 | Cruz M. Nazario | 14 |
| 23,24 | Impacto Ambiental del USS. Killen | 26-junio-03 | Juan Vera | 8 |
| 25,26 | Los ecosistemas de bosques de Vieques | 7-julio-03 | Héctor J. Álvarez y Margie Rivera Soto | 12 |
| 27,28 | Los ecosistemas de bosques de Vieques | 8-julio-03 | Héctor J. Álvarez y Margie Rivera Soto | 11 |
| 29,30 | Los ecosistemas de bosques de Vieques | 9-julio-03 | Héctor J. Álvarez y Margie Rivera Soto | 12 |
| 31,32 | Los ecosistemas de bosques de Vieques | 10-julio-03 | Héctor J. Álvarez y Margie Rivera Soto | 12 |
| 33 | Manejo de las actividades del ecosistema de bosques | 5-septiembre-03 | Héctor J. Álvarez y Margie Rivera Soto | 10 |
| 34,35 | Manejo de las actividades del ecosistema de bosques | 6-septiembre-03 | Héctor J. Álvarez y Margie Rivera Soto | 10 |
| 36 | Taller de Computadoras | 17-septiembre-03 | Ramón de la Cuétara | |
| * | Los talleres que se indican en negrilla fueron llevados a cabo fuera del salón de clases. | |||
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| DEVELOPING NATURE'S CURRICULUM: USING VIEQUES AS A LIVING LABORATORY II | ||||
| ITINERARIO DE TALLERES 2003 | ||||
| Maestros | ||||
| TALLER | TEMA | FECHA | RECURSO | PARTICIPANTES |
| 37 | Discusión de los Módulos | 20-septiembre-03 | Agnes Dubey | |
| 38 | Taller de Hidroponía | 3-octubre-03 | Cecilio Lebrón | 11 |
| 39,40 | Sistema Métrico | 4-octubre-03 | Marta Santiago | 11 |
| 41,42 | Alineación y uso de los Estándares | 10-octubre-03 | Agnes Dubey | |
| 43,44 | Maestro Viequenses: Constructores de Currículo | 10-octubre-03 | Acenet Bernacet | |
| 45 | Hand-Full, mind full Science | 17-octubre-03 | Al Hazari, Agnes Dubey y Ram Lamba | |
| 46 | Uso del sistema de GPS y determinación de acidez | 24-octubre-03 | Neftali García y Vicente Pérez | |
| 47,48 | Bioética y Experimentación Científica | 25-octubre-03 | Edwin Vázquez | |
| 49,50 | Clima y Meteorología | 1-noviembre-03 | Alicia Roe | |
| 51,52 | Visita al Bosque Seco parte Norte | 7-noviembre-03 | Héctor J. Álvarez y Margie Rivera Soto | |
| 53,54 | Biodiversidad de PR | 8-noviembre-03 | Rafael Joglar | |
| 55,56 | Desarrollo del Módulo | 5-diciembre-03 | Héctor J. Álvarez | |
| 57, 58 | Visita al Bosque Guavate | 6-diciembre-03 | Héctor J. Álvarez | |
| 59 | Clausura del Proyecto | 18-diciembre-03 | Todos Recursos | |
| * | Los talleres que se indican en negrilla fueron llevados a cabo fuera del salón de clases. | |||