El proyecto proveerá adiestramientos profesionales en servicio a maestros del nivel elemental.  Los padres serán invitados particularmente durante las visitas al campo, de modo que se les pueda proveer a ellos y a la comunidad un entendimiento mejor de sus recursos naturales, que les facilite el participar por completo y con efectividad en la educación de sus hijos.

El proyecto será desarrollado por la Universidad de Puerto Rico en Cayey (UPR-C) en colaboración con recursos de la facultad de varias instituciones de Puerto Rico y del Departamento de Educación de Puerto Rico.  Basándonos den las necesidades que identificamos en colaboración con los maestros, los directores, el DE y la comunidad de Vieques, el formato instruccional será centrado en actividades "hands-on", utilizando a Vieques como laboratorio vivo.  El foco principal de la instrucción serán actividades basadas en el proceso de inquirir, no en las conferencias.  Los talleres sabatinos y en el verano, así como sesiones de seguimiento, se diseñarán  y llevarán a cabo.  Se producirán módulos que incluirán la Guía del Maestro y el Manual del estudiante en la salud y el ambiente de Vieques basados  en los conceptos del currículo de Biología establecido por el DE.

Además del desarrollo profesional de los maestros y el desarrollo de un nuevo currículo, el proyecto desarrollará destrezas y el aprendizaje cooperativo utilizando un enfoque novel para crear valores compartidos y una cultura común.  El proyecto ayudará a los maestros, los estudiantes y a los padres a entender La salud y el ambiente de la Isla Nena, demostrando la verdadera naturaleza de la investigación según se incorpora en la vida diaria de los viequenses

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Desarrollando un currículo de la naturaleza

2001-02