Actas y Certificaciones

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN CAYEY
CAYEY, PUERTO RICO

Secretaría del Claustro

Circulada_______________________ Aprobada_________________________

ACTA

de la reunión extraordinaria del Claustro de la Universidad de Puerto Rico en Cayey celebrada el 24 de septiembre de 2002 en el Anfiteatro Ramón Frade. Esta reunión fue convocada por el Rector de acuerdo con el Reglamento de la Facultad con la siguiente agenda:

Consideración del “Follow-up Report” que debe entregársele a la Middle States Association el 1ro de octubre de 2002.

Presidió la reunión el Dr. Rafael Aragunde, Rector de la Universidad de Puerto Rico en Cayey.

M I E M B R O S P R E S E N T E S

Administración
Dr. Rafael Aragunde Torres
Dr. José A. Molina Cotto
Prof. Francisco Rivera Perez

Inglés
Prof. Mario Medina Cabán
Prof. Ernesto J. Castillo Ceide
Prof. José O. Rosado Pérez
Prof. Aurora Rivera Martínez
Prof. Wlodzimierz Rybarkiewicz
Prof. José A. Santos Cartagena
Prof. David Lizardi Sierra
Prof. Joanna B. Marshall
Prof. George Noble
Prof. María I. Rodríguez Galarza
Prof. Nellie Vázquez Rivera
Prof. Nelson Vicente López

Pedagogía
Prof. Adolfo Sánchez Meana
Prof. María Del P. Delgado Imbert
Prof. William Ossa Ossa
Prof. Felix L. Rodríguez Matos
Prof. Joan D. Miller Cowan
Prof. Blanca Borges Benitez


Humanidades
Prof. Fernando Ramos Paes de Carvalho
Prof. Lydia M. Platón Lázaro
Prof. Luis A. Mattei Filardi
Prof. Carlos R. Casanova Izaguirre
Prof. Lolliannette Emmanuelli Ferrer
Prof. Walter J. Mucher Serra
Prof. Mayra Nadal Colón
Prof. Jorge L. Torres Hernández
Prof. Bruno Ferrer Higueras
Prof. Mirna Arocho Martínez
Prof. Alexis O. Tirado Rivera

Estudios Hispánicos
Prof. José A.Rosado Rodríguez
Prof. Leonilda Rodríguez Fonseca
Prof. Ana E. Irizarry González
Prof. Camila M. Villafañe Rodríguez
Prof. Ana I. Colón Colón
Prof. Ada G. Fuentes Rivera
Prof. Suzette Acevedo Loubriel
Prof. Ilia E. Figueroa Arus

Educación Física
Prof. Luz D. Salinas Seine
Prof. Efraín Colón Rivera
Prof. Edwin J. Flores Torres
Prof. Gabriel G. Román Brigantti
Prof. Edgardo Rosado Pacheco
Prof. Stacey Lopez Rivera

Química
Prof. Jannette Gavilán Suarez
Prof. Raúl J. Castro Santiago
Prof. Juan G. Estevez Delgado
Prof. María E. Maldonado Rodríguez
Prof. Genaro Ortíz Rivera Biblioteca
Prof. Mercedes Rivera de Rodríguez
Bibl. David Castro Quiles
Prof. Elba D. Reyes Pérez
Bibl. Magda Pérez Vargas
Prof. René A. Rodríguez Del Villar
Bibl. Sonia de la Cruz Dávila Cosme
Prof. Mayra Pagán Ortiz
Bibl. Eliam Alvarado Santiago
Prof. Jairo E. Pardo Palma
Bibl. Aixa León Nogueras

Ciencias Sociales
Prof. Luis R. Galanes Valldejuli
Prof. Adolfo Porrata Doria Harding
Prof. Samuel Figueroa Sifre
Prof. Luis G. Rodríguez Berríos
Prof. Ives L. Paul Courcelle
Prof. Jorge Pérezcoffie
Prof. Josef Lipowsky

Planificación
Inv. Wanda Yordan Rodríguez

Unidad Investigación Institucional
Inv. José A. Cabrera Pérez

Orientación
Prof. Carmen J. Cora Feliciano
Prof. María del C. Fernández Rodríguez
Prof. María M. Montalvo Padilla
Prof. Porfirio Ramírez Díaz
Prof. Carmen R. Ramos López

Biología
Prof. Marcos D. Echegaray Echegaray
Prof. Eneida Díaz Pérez
Prof. Michael R. Rubín
Prof. Salvador E. Alemany Merly
Prof. Ricardo Chiesa
Prof. Carlos M. Ricart Morales
Prof. Glorivee Rosario Pérez
Prof. Carmen C. Umpierre Norat
Prof. Brunilda Morales Ramírez
Prof. Edwin Vazquez de Jesús

Matemática / Física
Prof. Raúl Pérez Sandoz
Prof. Raúl A. Portuondo Duany
Prof. Rene A. Hernández Toledo
Prof. Mariano García Cleal
Prof. Errol L. Montes Pizarro
Prof. Nidza Vicente Santiago
Prof. Diana Rodríguez Rivera
Prof. Carlos R. Ortiz Rodríguez
Prof. Waldo Torres Vázquez
Prof. Will Alfredo Gómez Uribe
Prof. Victor M. Pantojas Rodríguez
Prof. Margarita Santiago Rosario
Prof. Roberto Loran Santos
Prof. Julia E. Rodríguez Martínez
Prof. Ana Margarita Llorens Quiñónez

Administración de Empresas
Prof. Heriberto Fernández De Jesús
Prof. Jenny Hernández González
Prof. Carlos A. Marrero Rodríguez
Prof. María E. Miranda Ríos
Prof. Albalicia Matías Marrero
Prof. Edfel Rivera Rivera
Prof. José A. Pérez Llavona
Prof. Awilda Maité Caraballo Bonilla
Prof. Vilma R. Rivera Serrano
Prof. Luis A. Bonilla Ramos
Prof. María Consuelo Ramos Berríos

Personal No Docente Dictanto Cursos
Prof. Gema C. Figueroa Menéndez
Prof. José Augusto Estrada González
Prof. Gladys Ramos García

M I E M B R O S A U S E N T E S

Pedagogía
Prof. José L. Miranda Pérez
Prof. Lesbia S. Borrás Osorio
Prof. Evelyn Collazo Nuñez
Prof. Sonia I. Cruz Ortiz
Prof. Juan R. González Ramos

Ciencias Sociales
Prof. Walter Bruckman San Miguel
Prof. Angel Herrero Herrero
Prof. José H. Rodríguez Acosta
Prof. Eduardo A. Ruiz Rodríguez
Prof. Charlene Lizarraga Zayas
Prof. Rafael Riverol Seco
Prof. Jaime Cruz Candelaria
Prof. Carlos Lado
Prof. Irma I. Lorenzo Soto
Prof. Sarah M. Malavé Lebrón
Prof. Laurimar Reverón Medina
Prof. Esther Rodríguez Guerra
Prof. Lizandra Torres Martínez
Prof. Zoraida Porrata Doria
Prof. J. Eneida Rivera Colón
Prof. Norma I. Rodríguez González
Prof. Angel A. Rodríguez Rivera
Prof. Lillian V. Rovira Millan
Prof. Héctor M. Nogueras Rodríguez

Humanidades
Prof. Osvaldo Pérez Vélez
Prof. Katia González Marín
Prof. Luis A. Lugo Amador
Prof. Yadmilla Bauzá Vargas
Prof. Rafael Fuentes Negrón
Prof. José González Barja
Prof. Kenneth W. Ortiz Reyes
Prof. Amilcar Rivera Díaz
Prof. Hugo Vissepó Castro
Prof. Héctor E. Vissepó Castro
Prof. Edward Rosa Colón

Inglés
Prof. Elena González Rivera
Prof. Susanne S. Thomas
Prof. Evelyn Pérez Mass
Prof. Gloria M. Custodio Méndez
Prof. Isabel Garayta Miyares
Prof. Iván T. Mundo Dosal

Estudios Hispánicos
Prof. Hilda Martínez De García
Prof. Gonzalo Durán Pino
Prof. Edgardo López Ferrer
Prof. Esther Rodríguez Ramos
Prof. Carmen L. Quiroga Rodríguez
Prof. Janice Gordils Schmidt
Prof. Gloria Butrón Castelli

Química
Prof. Ram S. Lamba
Prof. Luz E. Torres Colón
Prof. Nelson Granda Paz
Prof. Wilfredo Resto Otero

Administración de Empresas
Prof. Glorimar Colón Santoni
Prof. Migdalia Ortiz Bermúdez
Prof. Luz I. Gracia
Prof. Joselito Piñeiro Núñez
Prof. José Rivera Valencia
Prof. Sharon L. Marrero
Prof. Carmen A. Reoyo Sanchez
Prof. Belma A. Borras Osorio
Prof. Ana M. Soto Malavé
Prof. Adalberto Rosa Sanz
Prof. José E. Díaz Martínez
Prof. Cecilio Pardo Abad
Prof. Mariano Rivera Pérez

Matemática / Física
Prof. Analise Colón Berríos
Prof. José J. Duconge Hernández
Prof. Lillian V. Ortiz Fournier
Prof. Roberto Meléndez Santos
Prof. Doymo A. Morales Barreda
Prof. Angel M. Ramos Aponte
Prof. María del C. Rivera Rodríguez
Prof. Edwin Morera González
Prof. Rolando D. Cid Vargas
Prof. María Alicia Aviño Díaz
Prof. Segundo Díaz Meléndez
Prof. Wilfredo Otaño Rivera
Prof. Luis A. Pérez Colón
Prof. Carlos A. Rivera Morales
Prof. Ana Margarita Llorens Quiñones
Prof. Maribel Martínez Isona
Prof. José S. Meléndez
Prof. Odette Rodríguez Alamo

Biología
Prof. Robert Ross
Prof. Idelisse R. Balbes Reyes
Prof. Ana L. Acevedo Selpa
Prof. Syraliz Hernández Cott
Prof. Vivian Mestey Villamil
Prof. Rosa del C. Torres Fernández
Prof. Felix M. Velázquez Soto


Educación Física
Prof. José E. Betancourt Rosario
Prof. Pedro Ferrer Andino
Prof. José L. Castillo Colón
Prof. Luis Domeneh Sepúlveda

Biblioteca
Bibl. Daniel González Vega
Bibl. Juan José Berríos Concepción

Programa de Estudios de Honor
Prof. Delia M. Reyes

Personal No Docente Dictando Cursos
Prof. Pablo Rodríguez Acosta
Prof. Iara Segarra Coto

Representantes Estudiantiles
Srta. Dalila Ortiz Arzuaga
Srta. Isadora González Rosario

Proyecto de Estudios de la Mujer
Inv. Yamila Azize Vargas

Upward Bound
Sra. Miniellitt Sánchez Díaz

Artista Residente
Prof. Antonio Martorell Cardona

Orientación
Prof. Lino A. Hernández Pereira

M I E M B R O S E X C U S A D O S

Administración
Sra. Ivonne I. Bayron Huertas

Administración de Empresas
Prof. Humberto Malavé Nuñez
Prof. Rochellie Martínez Vivas

Estudios Hispánicos
Prof. Tomás López Ramirez
Prof. Janette Becerra Pulido
Prof. Miguel A. Fornerín Cedeño

Humanidades
Prof. Carmen R. Adsuar De Bouret
Prof. Migdalia Barreto De Carajol

Ciencias Sociales
Prof. Nelson Miranda Sánchez

Química
Prof. Gabriel A. Infante Méndez
Prof. María E. Maldonado Rodríguez

Biología
Prof. Augusto C. Carvajal Vélez
Prof. Edgard Llera Santo
Prof. Vladimir Algarín Algarín

Upward Bound
s Sr. José A. Cruz Ríos

Matemática Física
Prof. Segundo Díaz Meléndez

Pedagogía
Prof. Juan N. Varona Echeandía
Prof. Ricardo Molina Castrillon

Centro De Desarrollo Infantil
Sra. Evelyn Collazo

Servicios Educativos
Sra. Rosa M. De Jesús Rivera
Sra. Carilú Pérez Caraballo

Una vez constituido el quórum, la reunión comenzó a las 10:35 A.M.

ASUNTOS DISCUTIDOS Y ACUERDOS TOMADOS:

Consideración del “Follow-up Report” que debe entregársele a la Middle Status Association el 1ro de octubre de 2002.

El Rector da comienzo a la reunión invitando a las personas que pertenecen al Comité Timón del Autoestudio para que presidan junto a él la discusión sobre el documento. El Comité Timón estaba compuesto por:

- Prof. Waldo Torres
- Prof. Brunilda Morales
- Prof. Carlos Casanova
- Prof. Adolfo Sánchez
- Srta. Iseth Laboy
- Sr. Israel Santiago
- Sr. José Torres
- Sr. José Polo
- Dr. Ram Lamba
- Dr. José Molina

El Rector cedió la palabra al Prof. Waldo Torres para que hiciera la presentación y expresó que después que esta tuviera lugar, se tendría más tiempo para las preguntas que para la misma presentación, porque de lo que se trataba era de tener una conversación sobre el concepto de avalúo que se quisiera integrar a la cultura institucional.

El Prof. Waldo Torres, como portavoz del Comité Timón, hizo la presentación del estudio de seguimiento para la M.S.A., expresando que lo hacía con la intención genuina de poder recibir todas las recomendaciones que se hicieran. Dijo que además de darse esta discusión con el Claustro, se daría al día siguiente, de igual manera en el mismo lugar, con el personal no docente. El jueves anterior había tenido la oportunidad de presentárselo al Consejo General de Estudiantes, el cual se suponía que estuviera representado en la Facultad en el día de hoy.

Después de la exposición del Prof. Waldo Torres, el Rector dio inicio a la discusión pidiendo a la facultad preguntas, comentarios o reacciones al documento presentado e insistiendo que a partir de este documento se podría trabajar en un plan de desarrollo y sobre todo, trabajar en la petición presupuestaria en su momento, lo cual encajaba adecuadamente en los inicios de su administración porque le parecía que no se debía administrar una institución como la nuestra sin tomar en consideración las evaluaciones que se habían de hacer y que ya se estaban haciendo.

Varios profesores intervinieron para expresar sus preguntas, preocupaciones y/o sugerencias.

El Prof. Lipowsky señaló que debía presentarse el informe en inglés.

El Rector dijo que el proceso de traducción se estaba llevando a cabo simultáneamente.

El Prof. Lipowsky dijo que en el pasado, concretamente en Título II, se habían hecho trabajos que no se reconocieron o que el decano académico no estaba informado de lo que estaba pasando y en este informe habían hechos que no se habían reportado.

El Rector preguntó si todavía había información que no aparecía en este documento, ya que se le había solicitado información a las distintas oficinas. Y si había conocimiento de información que existiera y no estuviera considerada debía presentarse lo más pronto posible.

El Prof. Pérez Sandoz dio gracias por la presentación del Prof. Waldo Torres y expresó que se estaba hablando de avalúo, lo cual era una cultura. Expuso su preocupación de que teniendo una población de alrededor de doscientos cincuenta profesores, se preguntaba cómo podría infectarlos para que se identificaran con esa cultura, pues a veces se hacían esfuerzos y ahí se quedaban. Enfatizó en cuanto al avalúo diciendo que si se quería evaluar un programa había que empezar por un curso y si se quería empezar por un curso había que empezar por un prontuario y nuestros prontuarios no reflejaban la cultura de avalúo. Terminó diciendo que el ambiente externo estaba cambiando rápidamente, pero que nosotros no cambiábamos a la misma velocidad.

El Rector manifestó que el comentario le parecía interesante y añadió que muchos procesos estaban coincidiendo y creía que estábamos en una posición en la cual, si se seguían los consejos del Prof. Pérez Sandoz podíamos reconciliarlos. Insistió en que trabajaríamos dirigidos a desarrollar el Plan Estratégico y a preparar la petición presupuestaria y su distribución. Cada oficina que estaba identificada en el Plan que se estaba sometiendo tendría que cumplir en la medida que le tocara y en la fecha que señalara el proceso de avalúo. Adelantó que para marzo o abril habría una especie de folletito en el que se identificarían las distintas oficinas claves para la preparación de los documentos y allí se vería su cumplimiento, recomendaciones, y los resultados de los procesos llevados.

El profesor Medina dijo no haber visto en el documento un calendario de cumplimiento.

El Prof. Waldo Torres dijo que sí había en el documento un calendario de cumplimiento. Expresó que era importante reconocer que el 85% del informe que se le enviaría a la MSA era el Plan de Avalúo y este había sido discutido en la pasada reunión de Claustro con un calendario específico. No obstante, se incluiría en este documento también.

El profesor Lipowsky dijo que en el documento había un resumen de las distintas tareas que no se habían desarrollado en los últimos cinco o diez años y creía que no era conveniente exponer las fallas detalladamente y ser un poco más diplomático o moderado.

El Rector le dio las gracias y añadió que no estaba de más que reconociéramos cuales habían sido nuestras fallas en el pasado y de esa manera nos preparábamos para superarlas.

El Prof. Waldo Torres hizo un recuento de los informes anteriores que se habían sometido a la MSA y que el tono que se había querido usar en éste era de autocrítica y reflexión y su espíritu principal se expresaba en la página tres, que textualmente decía “Esto ha resultado en un lento progreso del que sin embargo hemos aprendido mucho para estar ahora en posición de movernos más rápido hacia delante”. No obstante, expresó que era el informe de la institución y si la mayoría estimaba que esa sección se tendría que asumir, eliminar citas o quitarle el tono, se haría, ya que

no era el informe de la comisión sino el de la institución, pero como decía el Rector el documento no era tan solo para la MSA sino también para nosotros y se convertiría en nuestro norte.

La Prof. Margarita Santiago preguntó acerca de los proyectos de avalúo institucional que estaban pendientes, refiriéndose a la definición de los Índices de Ingreso para la admisión de estudiantes, que pudieran ser predictores efectivos de éxito académico. Se preguntaba si nosotros nos estábamos comprometiendo a que ese proyecto se daría en el avalúo. Expresó que le gustaría que le aclararan ese punto, porque luego se mencionaba lo del Cupo.

El Prof. Waldo Torres contestó que más bien era un problema de redacción en el sentido de que debía decir Índices de Ingreso y Cupo, porque aunque los dos estaban estrechamente relacionados, el que más se ha trabajado es el de Cupo y cuando se habla de Índices de Ingreso se refiere a la tarea anual que sobre todo en el Senado, pero desde los departamentos, se debería estar dando.

El Prof. José Rosado se refirió a la pagina doce del documento, donde se hablaba de que el Departamento de Ingles en la revisión del Bachillerato podía encaminarse a desarrollar dos concentraciones únicas en el Sistema de UPR, un programa de estudios paralegales y una concentración en traducción, lo cual él entendía era incorrecto porque era algo que no se había adoptado ni adaptado, solamente se había empezado a discutir en la última reunión de departamento. También señaló que había que ser cuidadoso con la terminología que utilizábamos porque dentro del Departamento de Inglés solamente había una concentración que era Inglés y lo que se estaba proponiendo eran unos cursos mediante los cuales los estudiantes podían hacer unos estudios más profundos en esas áreas que no era lo mismo que establecer una concentración.

El Prof. Waldo Torres agradeció las expresiones del Prof. Rosado y dijo que ese era el tipo de comentarios que se necesitaba. Le preguntó, para que el Comité lo tuviera claro, si le parecía mejor no hacer mención de esas posibles concentraciones en el informe. El Prof. Rosado repitió que no eran concentraciones y de lo que se trataba era de precisar el lenguaje.

La Prof. Pilar Delgado presentó la moción para que se aprobara el documento, la cual fue secundada.

La reunión terminó a las 12:00 M.

Sometido por,

Inv. José A. Cabrera
Secretario del Claustro

Vo. Bo.

Dr. Rafael Aragunde
Rector

jac/word/c:20 diciembre02