• La medidas de variabilidad también describen y resumen los datos al dar una idea de____________________________ .
  • El alcance se define como: ________________________________ .
  • El alcance es una medida un tanto burda y poco sensible a _______________________________ .
  • La ecuación computacional es ___________________________________ .
  • El estudiante puede evitar confundir (SX)2 con SX2 ____________________________________ .
  • Si los valores de X están entre 1 y 8, el valor de S debe ser un valor entre __________________ .
  • Si a una variable se le suma una constante, a su promedio se le suma ______________________ .
  • Si Sx = 5, y si Y se define como Y = X + 2, entonces Sy será igual a ________________________ .
  • Si A = 2X, entonces el promedio de A será igual a ____________________________ .
  • Al multiplicar una variable por una constante, el promedio y la desviación estándar serán_____________________________________ .
  • Al construir el IC, si el promedio o la desviación no fueran un entero, entonces se lo redondea a _____________________________________ .
  • Un IC de la forma (5, 3) va desde _______________________ hasta _______________________ .
  • En una lección próxima se asociarán los intérvalos de confianza con _______________________ .