• La psicología que estudiamos es la psicología de______________________ y _____________________.
  • Wundt comenzó el estudio de la diversidad humana al estudiar la psicología de:___________________.
  • El estudio de la diversidad humana cubre por lo menos cuatro áreas, a saber:_____________________.
  • Algunos propósitos del estudio de la diversidad humana son:___________________________________.
  • El que primero estudió la psicología de los pueblos fue:________________________________________.
  • Etnia, género, raza y cultura son las áreas de estudio de:_______________________________________.
  • Entender las diferencias, separar hecho de ficción y entender en qué nos parecemos a los demás son algunas de las metas de:_____________________________________.
  • El significado psicológico del sexo biológico se llama:__________________________________________.
  • Los masculino y femenino son categorías del:________________________________________________.
  • Las categorías masculino-femenino se diferencian de las categoríás varón-hembra u hombre-mujer en que:_____________________________________________________.
  • El estudio de William y Best (1990) llevado a cabo en 30 paises indica que las características del varón son:______________________________________________________.
  • El estudio de William y Best (1990) llevado a cabo en 30 paises indica que las características de la mujer son:_____________________________________________________.
  • Dominante, fuerte, agresivo son características:_____________________________________________.
  • Afectiva, emotiva, bondadosa son características:____________________________________________.
  • Las conductas esperadas de llaman:_______________________________________________________.
  • El rol sexual se define como:______________________________________________________________.
  • En fotos, la parte del cuerpo del varón que se tiende a presentar es:_____________________________.
  • En fotos, a la mujer se la tiende a presentar de este modo:_____________________________________.
  • Cuando se presenta a un "experto", éste tiende a pertenecer al género:__________________________.
  • ¿Es cierto que cuando se dice "hombre" rara vez se está refiriendo a ambos sexos?:_______________.
  • Sobre la información a cerca de las características de lo géneros, ¿se puede decir que refuerzan los estereotipos, los contrarrestan o simplemente da los hechos?:_________________________________.
  • Según Maccoby y Jackin, la mujer es mejor en:______________________________________________.
  • Según Maccoby y Jackin, el hombre es mejor en:_____________________________________________.
  • Las diferencias en lo verbal y espacial-matemática son:________________________________________.
  • Las diferencias en IQ informadas por Maccoby y Jackin, ¿explican los estereotipos asociados a varones y hembras?:_______________________________________.
  • La evidencia posterior a Maccoby y Jackin (Hayde y Linn, 1988; Halpern, 1992), ¿confirma o desconfirma los hallazgos previos?:________________________.
  • ¿Cuáles son las explicaciones de las diferencias en los componentes de la inteligencia?:_____________.
  • Ante el regaño, el varón siente:___________________________________________________________.
  • Ante el regaño, la mujer se siente:_________________________________________________________.
  • _____________________________________________________________siente ira cuando le regañan.
  • __________________________________________siente dolor, desilusión y tristeza cuando le regañan.
  • Los que expresan más emociones son:______________________________________________________.
  • ______________ es mejor en desifrar las expresiones faciales, las señales corporales y los tonos de voz.
  • Porque cuidan niños, porque están programadas, porque tienen poco poder son algunas explicaciones de:___________________________.
  • _____________________________________________ son más sensibles a las expresiones del liderato.
  • Hochschild (1983) define labor emocional como:______________________________________________.
  • Según Hochschild, la labor emocional se le asigna a:__________________________________________.
  • Regular, manejar y alterar emociones es lo que se llama:______________________________________.
  • Sobre la agresión, es univeral que:_________________________________________________________.
  • Sobre la agresión física como verbal, la mayor agresividad se asocia a:___________________________.
  • En los habitat naturales, las diferencias en agresividad:________________________________________.
  • La explicación social de la agresividad en el varón dice:_______________________________________.
  • La explicación biológica de la agresividad del varón dice:______________________________________.
  • Sobre el altruismo, la evidencia indica que el género más altruista es:____________________________.
  • El tipo de altruismo que exhibe el varón consiste en:__________________________________________.
  • Si la conducta altruista no es consistente con el rol sexual, entonces:_____________________________.
  • El tipo de altruismo que exhibe la mujer consiste en:__________________________________________.
  • El acto heróico como forma de altruismo es característico de:___________________________________.
  • Cuido familiar y apoyo como forma de altruismo es característico de:_____________________________.
  • Sobre el conformismo, la tendencia es que __________________________________ es más conformista.
  • Sobre la evidencia en torno al conformismo por género, se puede decir:___________________________.
  • Sobre el liderato, se puede decir que _______________________ supera a _______________________.
  • El estilo femenino de liderato consiste de:___________________________________________________.
  • El estilo masculino de liderato consiste de:__________________________________________________.
  • _________________________________________________________ tendieron a estilos democráticos.
  • Sobre las diferencias de género cuando se está en posiciones instrumentales, la evidencia indica:____________________________________________.
  • Sobre las diferencias de género cuando se busca armonía, la evidencia indica:_____________________.
  • En términos de evaluación como líderes, la evidencia por género indica:__________________________.
  • ¿Hay evidencia de que los varones sean líderes más efectivos que las hembras?:___________________.
  • La mujer será evaluada negativamente si el liderato que ejerce tiene estas características:___________.
  • La mujer es considerada como líder menos efectiva si se requiere:_______________________________.
  • Si se requiere cooperación, la mujer como líder es considerada como:____________________________.
  • El estilo participativo y orientado al grupo se asocia a:_________________________________________.
  • El estilo de liderato autocrático e instrumental se asocia a:_____________________________________.
  • Las mujeres tienden a estilos de liderato:___________________________________________________.
  • Cuando se requiere control de personas, el liderato de la mujer se considera:______________________.
  • Una sobpoblación de una especie se conoce como:____________________________________________.
  • Las___________________________________________________ tienen características físicas distintas.
  • ¿Aplica la noción de raza a los seres humanos?:______________________________________________.
  • En los humanos, la clasificación de raza se basa en:___________________________________________.
  • ¿Qué otros esquemas distintos a raza se pueden usar para clasificar a los humanos?:_______________.
  • La raza se define como:__________________________________________________________________.
  • El color de la piel se ha usado para clasificar a los humanos en:_________________________________.
  • Los que tienen una herencia cultural común pertencen a la misma:______________________________.
  • Los que comparten ancestros, lenguaje, religión o pariente pertenecen a:_________________________.
  • La etnia se define como:_________________________________________________________________.
  • Una parte del autoconcepto se identifica con:________________________________________________.
  • ___________________________________________________________ influye en la selección de pareja.
  • Si se pertenece a la corriente cultural dominante, una fuerte identidad étnica se asocia a:____________.
  • Definiciones distintas, intrucciones que no se entieden de igual modo, diferencias de motivación y nociones distintas de lo que es la respuesta correcta son elementos que impiden llegar a generalizaciones sobre:_________________________________________.
  • Los problemas que afectan el estudio transcultural de la inteligencia son:_________________________.
  • En los casos de categorización, los casos protípicos se aprende más:_____________________________.
  • Las categorías cognoscitivas universales son:________________________________________________.
  • Según Bartlett (1932), sin contenido cultural, la capacidad de la memoria en diferentes culturas es:________________________________________.
  • La cantidad de lo que se puede memorizar depende de:________________________________________.
  • Color, forma, imágenes y expresiones faciales son categorías cognoscitivas:_______________________.
  • La tradición oral y la épica influyen en la memoria de este modo:________________________________.
  • En diferentes culturas el rendimiento académico se atribuye a ________________ o ________________.
  • En EUA y muchos países occidentales se cree que la ejecución en matmáticas depende de:__________.
  • En EUA y muchos países occidentales se cree que ______________________ tiene poco que ver con el rendimiento en matemáticas.
  • Los asiáticos atribuyen el éxito académico a:_______________________ y _______________________.
  • Sobre lo que se aprende fuera de la escuela, los estudios demuestran que las culturas EUA, Japón y China:_________________.
  • ¿Qué piensan padres y madres asiáticos sobre la escuela?:____________________________________.
  • Los asiáticos atribuyen el éxito a:_________________________________________________________.
  • En EUA, el éxito se atribuye a:___________________________________________________________.
  • El error fundamental de la atribución no aplica a:_____________________________________________.
  • En Japón el éxito se atribuye a _________________ y el fracaso se atribuye a:___________________.
  • Las palabras de emociones autodirigidas (eg., tristeza) se dan más en las culturas:________________.
  • Las palabras de emociones dirigidas a otros son más comunes en las culturas:_____________________.
  • En las culturas _____________ se promueven las expresiones emocionales que mantienen y promueven la cohesión de grupo, armonía y cooperación.
  • Sobre la expresión de las emociones, las culturas individualistas:________________________________.
  • Sobre la expresión de las emociones, las culturas colectivistas:_________________________________.
  • Las expresiones faciales universales son:___________________________________________________.
  • Según Ekman, las culturas varían en la expresión facial debido a las reglas:_______________________.
  • Las reglas de despliegue son:_____________________________________________________________.
  • ¿Son universales las expresiones corporales?:_______________________________________________.
  • Alegría, tristeza, sorpresa, disgusto, ira, son algunas expresiones faciales:________________________.
  • Disminuir a cero, enmascarar, neutralizar a cara de póker, intensificar son las reglas de:_____________.
  • Sobre la agresión se puede decir que culturas en Malasia, Tahití, Japón y Escandinavia se promueve:____________________________________________.
  • Sobre la agresión se puede decir que culturas en América del Sur, Micronesia, y EUA se promueve:____________________________________________.
  • Promover la agresión en la cultura se relaciona:______________________________________________.
  • Sobre el altruismo, las culturas no difieren cuando la necesidad es:______________________________.
  • Si la necesidad es pequeña, las culturas ____________________________ promueven más el altruismo.
  • Entre EUA, Bégica-Holanda y Japón, el conformismo es mayor en:______________________________.
  • Habrá más conformismo si la cultura es:____________________________________________________.
  • En Japón el conformismo es menor ante:____________________________________________________.
  • Los delitos en la cultura se relacionan a su actitud acerca de la:_________________________________.
  • Si la necesidad es extrema, el altruismo entre las diferentes culturas:____________________________.
  • En las culturas colectivistas, el altruismo es mayor si la necesidad es:____________________________.
  • Si la cultura es colectivista, el conformismo será:_____________________________________________.